Починаємо роботу з більш світлих тонів, жовтуватих кольорів
- Мета: познайомити з нетрадиційною художньою технікою малювання незвичайними матеріалами методом стусана чи стусанців.
Поступово переходимо від теплих до холодних кольорів, заповнюючи весь аркуш
- Завдання
- 1. Навчити вихованців на основі отриманих знань створювати свої візерунки, розвивати творчі особистості.
- 2. Розвинути увагу, мислення, почуття гармонії і рівноваги.
- 3. Виховувати прагнення до творчого пошуку.
- Розвивати творчість, вміння оцінювати малюнок.мовлення. уяву. Виховувати почуття радості від досягнутого успіху.
Промальовуємо деталі: вазу, пелюстки, квіти переднього плану
Основна частина[]
Цей метод малювання дуже цікавий. Як правило, діти із задоволенням беруть участь в процесі малювання. Одного разу під рукою опинився старенький, поламаний пензлик. Його можна підрізати і робити ним гарні візерунки. Особливо красиво виглядає фон для пейзажів.
Маємо результат
Для роботи нам знадобиться: гуаш, баночка з водою, середнього розміру, аркуш паперу, ножиці.
Пензлик намагаємося ставити прямо, умокаємо в гуаш і робимо стусанці на папері. Водою користуємося рідко. Починаємо з більш світлих тонів.
Ще варіант
Проміжки між стусанцями заповнюємо білою фарбою -- ті місця, які виглядають порожніми, або там, де перебір якийсь фарби. Домагатися слід того, щоб фон став однорідним.
Завершивши стусанцями фон, іншим пензликом малюємо вазу, занурюючи його у воду і білила. Так як під вазою вже є шар фарби, то і ваза вже вийде непрозорою Далі можна дати листя, довгасте, як у підсніжників. Заключний етап — квіти.
Білилами і жовтою фарбою відтіняємо наші крокуси, надаючи об'єм кожній квіточці.
ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА[]
- Діти викладають готові роботи на виставку і по черзі миють руки.
- Вихователь хвалить дітей і підсумовує, чому ми сьогодні навчилися.